الاستعداد للامتحان الجهوي في مكون اللغة : تمارين وحلول
دروس اللغة
تمارين وحلول
دعم وتثبيت في مادة الدرس اللغوي استعدادا للامتحان الجهوي
أولا:
تمارين
أ-
التمييز نوعان تمييز ملفوظ و تمييز ملحوظ.
؟ ما هو الاسم الذي يطلق أيضا على التمييز الملفوظ
؟ ما هو الاسم الذي يطلق ايضا على التمييز الملحوظ
ب-
على ماذا يدل مميز تمييز
المفرد؟
اعط مثالا على كل
نوع.
حلول:
أ-
. يطلق على التمييز الملفوظ ايضا اسم تمييز الذات او تمييز
المفرد
. والذي يطلق على التمييز الملحوظ هو تمييز الجملة او
تمييز النسبة
ب-
يدل مميز تمييز المفرد إما على
الوز ن او على الكيل او على المساحة او على العدد.
تمييز الوزن
.اشترى الرجل كيلوغراما تمرا
تمييز الكيل
باع التاجر سطلا عسلا
تمييز المساحة
زرع الفلاح هكتارا قمحا
تمييز العدد
حصل التلميذ على ثلاث جوائز.
ثانيا :
تمارين
1- إيت بجملة تتضمن تمييز
جملة محولا عن مبتدإ.
2- إيت بجملة تتضمن تمييز جملة
محولا عن مفعول به.
3- إيت بجملة تتضمن تمييز جملة
محولا عن فاعل.
4- إيت بجملة تتضمن تمييز
جملة غير محول
٪٪٪٪٪٪٪٪٪٪٪٪٪٪٪٪٪٪٪٪٪٪٪٪٪٪٪٪٪٪٪٪٪٪٪
حلول:
1- مراكش من أكثر المدن
المغربية شعبيةً
2- أنهيت المقالة كتابةً
3- ازداد الجو رطوبة
4- نعم
مجتهدا يوسف
ثالثا :
تمارين
1-إيت بجملة تتضمن عددا ترتيبيا
2- حول الأعداد المتضمنة في
الجمل الآتية من شكلها الرقمي الى شكلها اللفظي مع تغيير ما يلزم تغييره
ـ اشتريت مسطرة 2
ـ كتبت 3 صفحة
ـ ساعدني في حمل 7 كيس
من القمح 14 غلام
قرات 20 عنوان و 25 قصيدة.
ـ قام الباحث ب 11
تجربة و 11 اختبارا.
ـ شارك في المباراة
1732 مترشحا.
ـ دخل المطعم 19 رجلا.
÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷÷
حلول:
1- حصد
العداء ميداليته الذهبية
الثالثة في الألعاب الأولمبية الأخيرة
2
ـ اشتريت مسطرتين
اثنتين
ـ كتبت ثلاث صفحات
ـ ساعدني في حمل سبعة
أكياس من القمح أربعة عشر غلاما
ـ قرأت عشرين عنوانا
وخمساً وعشرين قصيدةً
ـ قام الباحث بإحدى
عشرة تجربة وأحد عشر اختبارا
ـ شارك في المباراة
ألف وسبعمائة و إثنان وثلاثون مترشحا.
ـ دخل المطعم تسعة عشر
رجلا.
رابعا :
تمارين
أـ ايت بأربع جمل مفيدة تتضمن كل واحدة منها صيغة من صيغ أسلوب الأمر.
ب ـ ايت بجملة تتضمن أسلوب نهي
حلول :
أـ راجع دروسك
ـ لتراجع دروسك
ـ مراجعة دروسك
ـ حي على الجد و العمل
ب-لا تتهاون في دروسك
خامسا :
تمارين
حدد نوع الأسلوب فيما يلي وأبرز معناه البلاغي (استلزامه الحواري) :
1- قال تلميذ لآخر : "أعرني قلمك"
2- قال الأب لإبنه : "أهمل دروسك وسترى ما سيحل بك"
3- قال الإبن لأبيه : "أعطني عشرة دراهم لأشتري لعبة"
4- قال رجل مذنب : "ربّ لا تؤاخذني بذنوبي"
5- قال رجل "ربّ يسر لي أمري"
6- قال شاب لآخر: "لا تذكر أسيادك و تنطق أسماءهم بلسانك
القذر"
7- قال شاب لآخر : "اشتر دراجة نارية أو سيارة "
8- قال شاب لآخر : "لا تنه الناس عن الكذب بينما أراك تكذب في
كل حين "
9- "إحمل هذه الصخرة إن كنت قويا "
10- قال رجل كهل :"عودي يا أيام الطفولة "
11- قال رجل لصديقه "لا تطل السهر لأن ذلك قد يمنعك من الاستيقاظ
لصلاة الفجر ".
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
🌷حلول:
نوع الأسلوب معناه البلاغي
1- أسلوب أمر الإلتماس
2- "
أمر
التهديد
3- "
أمر الإلتماس
4- " نهي الدعاء
5- "
أمر الدعاء
6- "
نهي التحقير
7- "
أمر التخيير
8- "
نهي التوبيخ
9- "
أمر التعجيز
10- " أمر
التمني
11- " نهى النصح والإرشاد
🍇🍇🍇🍇🍇🍇🍇🍇🍇🍇🍇🍇🍇
سادسا :
تمارين
1)ايت بجملة تتضمن
استفهام تصديق.
2)ايت بجملة تتضمن
استفهام تصور.
3)ماهي الأدوات الخاصة
باستفهام التصديق؟
4)ما هي أدوات استفهام
التصور؟
5)ميز الاستفهام الحقيقي
وغير الحقيقي فيما يلي مبرزا المعنى البلاغي (الاستلزام الحواري) للاستفهام غير
الحقيقي:
أ- من أين يستورد المغرب الهواتف الذكية؟
ب- هل تعودي يا أيام الشباب؟
ج- أتعيرني قلمك من فضلك؟
د- أين وضعت مفاتيح السيارة؟
ه- أتستعمل مهاراتك وذكاءك في الهدم بدل البناء؟
و- قال الأستاذ لتلاميذه : "ألم أشرح لكم الدرس جيدا وأوضح عناصره
كاملة البارحة"؟
ز- من أين يأتيك الكرم و ما عهدتك إلا بخيلا؟
🌷حلول:
1-هل أنجزت دروسك؟
2- متى ستجري مقابلة الفريقين
المحليين؟
ـ أستجري المقابلة يوم السبت أم يوم الأحد؟
3- أداة الاستفهام :.هل.....
ويمكن استعمال أداة : أ
4- كل أدوات الاستفهام بإستثناء
: هل
5-
أـ استفهام حقيقي
بـ ـ استفهام غير
حقيقي
معناه البلاغي (الاستلزام
الحواري): التمني
ج ـ استفهام غير حقيقي
معناه البلاغي :
الإلتماس
دـ استفهام حقيقي
ه ـ استفهام غير حقيقي
معناه البلاغي :
الإنكار……
و- استفهام غير حقيقي
معناه البلاغي الإثبات
والتقرير
ز- استفهام غير حقيقي
معناه البلاغي :.التحقير
والازدراء.....
،📿📿📿📿📿📿📿📿📿📿📿
سابعا :
تمارين
I-صغ مصدر كل فعل من الأفعال الآتية:
أ ـ فرح
ـ سمع
ب ـ صاح
ـ صرخ
ـ ماء
ـ نقّ
ـ سعل
ـ صهل
ج ـ
ـ جال
ـ هاج
ـ راج
د ـ حمر
ـ خضر
ـ سمر
هـ ـ سهل
ـ جرؤ
ـ شجع
ـ نبه
ـ خرج
ـ قدِم
ـ ذهب
ـ رجع
و- كدّس
تكدّس
علم (اللام مشددة)
تعلم
انفتح
انصاع
شارك
تشارك
جادل
نازل
ساهم
حمِد
احمرّ
صفر
اصفرَّ
قسم (السين مفتوحة غير
مشددة)
تقاسم
اقتسم
استحسن
اكفهرَّ
🥕🥕🥕🥕🥕🥕🥕🥕🥕
حلول:
أ- فرحٌ - سَمْعٌ
ب - صياح – صراخ –
مواء – نقيق - سعال - صهيل
ج – جولان- هيجان –
روجان
د - حمرة – خضرة – سمرة
ه - سهولة - 🍒🍒خروج – قُدوم - ذهاب -
رجوع
و – تكديسٌ - تكدس – تعليم - تعلم - جدال/ مجادلة
نزال/ منازلة
مساهمة
حمرة – احمرار- صفرة- اصفرار- قسمة - تقاسم - اقتسام
استحسان - اكفهرار.
تمارين
II- صغ مصدرا ميميا مما يلي:
طلب
فرح
تذكير (يصاغ من غير
الثلاثي على صيغة اسم مفعول)
انعرج
ساهم
استفسر
👇حلول
-
مطلب - مفرح
👇👇- منعرجٌ -
مساهَمٌ (بفتح الهاء)
مستفسرٌ( بفتح السين
الثانية)
تمارين
III-
صغ مصدرا صناعيا مما
يلي:
إنسان
أسبق
مسؤول
👇حلول:
إنسانية – أسبقية – مسؤولية.
تمارين
IV-
صغ مصدر مرة مما يلي:
قفز
جلس
نظر
👇حلول:
قفزة - جِلسة -
نظرة.(بفتح عين الفعل).
تمارين
V- صغ مصدر هيئة مما يلي:
-
وقف
-
وثب
-
شفع
👇حلول
وقفة – وثبة – شفعة
(كلها بكسر فاء الفعل)
أيضا من :
_انشرح
_استمع
_استساغ
تذكير(يصاغ من غيرالثلاثي على وزن مصدره مع زيادة تاء مربوطة)
👇👇 👇حلول:
انشراحة - استماعة - استساغة
ثامنا:
🍒🍒🍒🍒🍒🍒
تمارين أسلوب التمني:
أ- إيت بجملة تتضمن أسلوب تمن بأداته الأصلية.
ب -إيت بجملة تتضمن أسلوب ترج بأداة أصلية
ج
- ماهي الأدوات التي يمكن التمني بها، وهي لم توضع في الأصل للتمني؟
-
مثل لكل أداة على حدة .
👇👇👇👇👇👇
👇حلول:
أ - ليت السماء تمطر
ذهبا
ب- لعل المطر يسقط هذا
الأسبوع
ج- لو / لعل / أداة
استفهام مثل هل.
-
لو : لو أنني أملك
أجنحة فأطير كما أشاء
-
لعل : لعل التراب
يتحول ذهبا
-
هل : هل تستمري معنا
أيام الشباب إلى الأبد؟
🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒🍒